自8月下旬全国统一开展“扫黄打非”第三阶段集中行动以来，各地“扫黄打非”相关部门围绕重点工作采取了一系列行之有效的措施，积极开展市场监管工作，为迎接新中国成立60周年营造了良好的文化市场环境。
对侵权盗版案件做到“四个一律”
各地文化市场执法部门充分利用集中行动的契机，依法加大对侵权盗版案件的打击力度，做到“四个一律”，即凡发现侵权盗版和非法出版物一律收缴，凡发现非法制售出版物的窝点、店档一律取缔，凡属合法单位严重违法侵权的一律吊销许可证，凡涉嫌构成犯罪的人员一律追究刑事责任。各地文化市场执法部门集中力量，以抓大案、查要案为突破口，研究解决当地出版物市场的难点问题。
江苏省南京广信印刷有限公司近日因印刷《新军事参考》等非法报纸被南京市雨花台区人民法院以非法经营罪判处罚金74万元，该公司总经理任德明被判处有期徒刑三年、缓刑四年，并处罚金21万元。江苏省新闻出版局则对南京广信印刷有限公司作出行政处罚，吊销其《印刷经营许可证》，责令其法人代表冯毅华10年内不得担任印刷企业法人代表或者负责人。
8月13日，贵州省“扫黄打非”办根据举报，发现六盘水市六枝特区第二高级中学所采购的2940册高三年级《三维设计》教辅均系盗版的非法教辅，案值约为14.5万元。执法人员当场予以全数收缴。
8月19日，四川省“扫黄打非”办对藏匿于成都市金牛区批销非法音像制品的5个地下窝点实施突击行动，现场查获非法音像制品48万余张，其中涉嫌淫秽色情光盘3500余张，抓获涉案人员3名。8月22日，根据涉案人员交代，又在成都市内捣毁一个地下窝点，查获非法音像制品200余个品种、近3万张。至此，该案已捣毁地下窝点6个，查获非法音像制品51万余张，有效地切断了成都市及周边地区贩卖非法音像制品的源头，有力地打击了不法经营者的嚣张气焰。
湖北省武汉市根据群众举报进行突击检查，查获盗版音像制品9件，共计1万余张；随后又在武汉市黄石路捣毁一处盗版音像制品销售窝点，共查缴盗版音像制品8万余张。
浙江省金华市文化市场行政执法支队根据举报线索，取缔了位于永康市的《精英》杂志社浙江分社。据查，《精英》杂志属于非法期刊，案件正在立案查处中。
加大宣传力度引导“四不”
根据全国“扫黄打非”工作小组办公室的统一部署，各地还加大了对保护知识产权、打击侵权盗版的宣传力度，要求出版物经营单位、教材教辅编写审定机构及大中小学“不编写、不购买、不使用、不传播”侵权盗版和非法出版的教材教辅产品，引导社会各界自觉抵制非法和侵权盗版出版物，并积极举报侵权盗版和非法出版行为，支持配合开展这次集中行动。
广东省在行动中特别提出6条整治措施，即学校“一把手”与教育行政部门签订拒绝使用盗版教材教辅读物责任状，教育行政部门组织各类学校进行全面自查；依法查处一批非法印刷、发行盗版教材和教辅读物的案件；对本地区一所学校使用教材教辅读物的管理情况进行深入剖析，树立正面典型；纪检监察机关负责查办“扫黄打非”工作中党员干部涉嫌违纪的问题；公安、工商部门负责依法整治教材教辅读物出版、印刷复制、发行工作中的商业贿赂行为；建立长效机制，深入研究教材教辅读物出版印刷、发行、采购等环节存在的突出问题，修订和完善教辅管理办法，规范教材教辅读物的编审、发行和采购工作，规范教辅定价，建立教材出版的准入和退出机制。
重庆市分别召开了主城区文化市场各行业协会负责人会议，大中小学教师、家长、学生代表会议，党代表、人大代表、政协委员、文化市场义务监督员会议，听取盗版教材教辅和校园周边文化市场情况反映以及对“扫黄打非”工作的意见和建议，作出了针对性很强的工作部署。
贵州省及市（州、地）“扫黄打非”工作部门重点对属地1所大专院校、1~3所中小学校进行检查，县（市、区、特区）重点检查辖区1~5所中小学校，严厉打击进入学校的盗版教辅。
对校园周边加大查处力度
安徽省巢湖市加大对校园周边文化环境检查的力度，组织市文化、新闻出版局对城区内的中小学校园周边文化环境进行专项检查，共检查各类文化、出版物经营单位30余户。对于发现的问题，现场责令改正，并对经营业主进行了批评教育。
山东省临沂市费县文体局、教育局、新华书店组成联合检查组，对全县18个乡镇、32家幼儿园进行了幼儿用书专项检查。检查发现，该县绝大部分幼儿园幼儿用书较规范，但有9家幼儿园存在用书不规范现象，违反了上级规定，部分或全部使用盗版教材，有的还使用学前班教材，目前，已由文化行政执法部门予以罚款处罚。其中，1家因严重违反规定使用盗版教材的幼儿园已被取消办园资格。
湖北省广播电视系统则积极组织开展“扫黄打非”宣传报道，省广播电视总台通过消息、专题、访谈、公益广告等多种形式，对出版物市场清理整顿、清除淫秽色情等文化垃圾、打击各类侵权盗版活动、查处互联网有害信息传播行为等方面的内容进行报道，共播发相关新闻157条，专题节目1期，并在多套频率频道中滚动播出近500条（次）公益广告，宣传相关政策，净化文化市场，营造积极向上的社会氛围，产生了良好的社会反响。
来源:中国新闻出版网 |
